Технический подъем ВКР. АП.вуз

ВВЕДЕНИЕ

На данный момент в мире появляется всё больше веб-ресурсов. Школы, государственные учреждения и многие различные компании уже имеют свои страницы в интернете. Образовательное учреждение, которое стремится быть конкурентоспособным, иметь привлекательный имидж и эффективную сис-тему работы с информацией для обеспечения внутренних потребностей обра-зовательного учреждения, а также оперативного предоставления необходи-мых сведений вышестоящим организациям и широкой общественности, сталкивается с проблемой создания своего интернет – представительства, а именно о создании своего интернет ресурса, веб-сайта. Настоящий сайт дол-жен быть «живым». Именно здесь можно сообщить всё, что может заинтере-совать будущих студентов. Структура образования потерпела множество из-менений с внедрением современных информационных технологий. Сейчас каждое учебное заведение открывает сайты в сети Интернет с целью проин-формировать желающих об организации учебного процесса в любое удобное для них время и в более удобной форме.

Актуальность работы определяется вопросами о разработке и создании современной домашней Web-страницы Ульяновских ВУЗов.

Целью данной работы является рассмотрение вопроса об образователь-ных услугах и рассмотрение нескольких сайтов Ульяновских учреждений.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие за-дачи:

1. Изучить теоретические основы образовательных услуг.

2. Раскрыть понятие «образовательная реклама».

3. Выявить сильные и слабые стороны рекламной деятельности ВУЗа.

4. Просмотреть сайты с точки зрения редактора.

Существенные перемены в высшем образовании влекут за собой серьёз-ные изменения в общественной жизни. Образовательные услуги, рассматри-ваемые в современном обществе как продукт для продажи, нуждаются в ка-чественном и быстром продвижении. Не последнюю роль в этом процессе играет реклама. Разветвленность видов информации и каналов ее доставки до потребителей подчеркивает актуальность их изучения. Но еще более востре-бованными для исследования являются вопросы эффективной информации о вузах в конкретном территориальном пространстве.