Правомерное поведение: понятие, социальная обусловленность и механизм формирования.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.......................................................................................................3

ГЛАВА 1. КОНЦЕПЦИЯ ПРАВОМЕРНОГО ПОВЕДЕНИЯ…............5

1.1. Понятие и признаки правомерного поведения........................................5

1.2. Понятие правомерных действий...............................................................7

1.3. Юридические основы правомерного поведения...................................11

ГЛАВА 2. КЛАССИФИКАЦИЯ И СОЦИАЛЬНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ПРАВОМЕРНОГО ПОВЕДЕНИЯ……………………………………………...15

2.1. Общая характеристика видов правомерного поведения……………..15

2.2. Социально активное поведение..............................................................16

2.3. Привычное поведение..............................................................................18

2.4. Конформистское поведение…………………………………...……….19

2.5. Маргинальное поведение.........................................................................23

ГЛАВА 3. СТИМУЛИРОВАНИЕ И МОТИВАЦИЯ ПРАВОМЕРНОГО ПОВЕДЕНИЯ……………………………………………...28

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.............................................................................................32

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………..…………34

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы. В современном демократическом правовом обществе единственным законодателем является народ, принимающий законы непосредственно путем проведения референдумов, либо делегирующие законотворческие функции путем избрания своих законных представителей в законодательные органы различного уровня, и нельзя утверждать, что для народа, всего общества является безразличным, в силу каких мотивов члены этого общества делают выбор в сторону правомерной модели поведения. Общество, в свою очередь, состоит из отдельных индивидов. Вряд ли человеку будет уютно жить в обществе, в котором, как он знает, законы соблюдаются только под страхом наказания, то есть имеет место маргинальное (пограничное) правомерное поведение.

Отдельный индивид, общество в целом, народ, а следовательно, и законодатель (основной или делегированный) заинтересован в увеличении доли положительной и социально-активной мотивации в структуре правомерного поведения.

Следовательно, утверждение об отрицании значения разновидности правомерного поведения для закона не является верным.

Деятельность людей в обществе складывается из разнообразных действий и поступков, которые можно рассматривать с точки зрения права. Право - важное средство регламентации, развития и охраны общественных отношений, а сами эти отношения есть продукт жизнедеятельности людей, их поведения в обществе.

Но всякое ли поведение человека оценивается правом? Например, увлечения человека спортом, музыкой, танцами, такие отношения между людьми как - дружба, любовь, сострадание, ненависть не требуют правового определения.

Эти отношения можно оценить с моральной точки зрения. Для юридической науки наиболее значимо поведение, подлежащее правовому регулированию, то есть поведение людей в сфере правового воздействия.

Право регулирует, прежде всего. поведение человека, то как он действует, как он должен действовать. Поведение человека всегда является, сознательным волевым проявлением, тем самым, отличаясь от иных действий, которые носят, например, инстинктивный либо рефлекторный характер.

Подвергаясь воздействию со стороны права, человек соотносит с ним свои поступки и может соответственно выполнять его предписания либо действовать в их нарушение. Осуществление права наряду с понятием права раскрывает саму идею права. Юридический интерес к поведению - одно из важных направлений в познании права как целостного социального института.

Объект - общественные отношения, возникающие при правомерном поведении личности.

Предметом - вопросы правомерного поведения как разновидности правовых поступков субъектов.

Цель - анализ основного комплекса вопросов, касающихся характеристики сущности, понятия и признаков правомерного поведения.

Для реализации поставленной цели потребуется решение следующих основных задач – рассмотреть и проанализировать:

- понятие и признаки правомерного поведения;

- понятие правомерных действий;

- классификацию и виды правомерного поведения;

- стимулирование и мотивацию правомерного поведения.

Для достижения цели работы использованы методы научного исследования: диалектический, сравнительно-правовой, исторический, системный, формально-логической, сравнительный, социологический, сравнительного анализа, методика анализа нормативно-правового материала.

Структурно курсовая работа состоит из введения, трех глав, восьми параграфов, заключения и списка использованной литературы.