Развитие познавательной активности у детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с родным краем

Введение

Глава I. Теоретические основы развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста

1.1. Психолого-педагогический анализ проблемы познавательного развития детей старшего дошкольного возраста

1.2. Особенности развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста

1.3. Ретроспективный анализ проблемы формирования знаний о родном городе у детей дошкольного возраста

1.4. Возможности использования дидактической игры как средства формирования знаний о родном городе у детей дошкольного возраста

ВЫВОДЫ ПО I ГЛАВЕ

Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с природой родного края посредством дидактических игр

2.1. Цели, задачи и содержание опытно-поисковой работы

2.2. Показатели сформированности знаний о родном городе у детей дошкольного возраста

2.3. Результаты констатирующего эксперимента по выявлению уровня сформированности знаний о родном городе у детей дошкольного возраста

2.4. Разработка проекта процесса формирования знаний о родном городе у детей дошкольного возраста посредством дидактических игр

ВЫВОДЫ ПО II ГЛАВЕ

Заключение

Список литературы

Приложения