Педагогические условия воспитания культурно-гигиенических навыков в младшей возрастной группе.

Содержание

Введение 3

Глава 1. Теоретические аспекты воспитания культурно-гигиенических навыков в младшей возрастной группе 4

1.1 Педагогические основы воспитания культурно-гигиенических навыков в младшей возрастной группе 4

1.2 Роль культурно-гигиенических навыков, их значение в развитии ребенка 4

Глава 2. Организация и руководство в дошкольном учреждении по воспитанию культурно-гигиенических навыков у детей младшего возраста 4

2.1 Краткая характеристика организации 4

2.2 Исследование уровня культурно-гигиенических навыков детей 3-4 лет 4

2.3 Педагогическая деятельность воспитателя по развитию гигиенических навыков у детей младшей группы 4

Заключение 4

Список литературы 4

Введение

Актуальность исследования. Культурно-гигиенические навыки очень важная часть культуры поведения. Необходимость опрятности, содержание в чистоте лица, тела, прически, одежды, обуви, она продиктована не только требованиями гигиены, но и нормами человеческих отношений. Дети должны понимать, что если они регулярно будут соблюдать эти правила, то у них проявляется уважение к окружающим и возникнет представление о том, что неряшливый человек, не умеющий следить за собой, своей внешностью, поступками, как правило, не будет одобрен окружающими людьми.

Кроме того, воспитание у детей навыков личной и общественной гигиены играет важнейшую роль в охране их здоровья, способствует правильному поведению в быту, в общественных местах. В процессе повседневной работы с детьми необходимо стремиться к тому, чтобы выполнение правил личной гигиены стало для них естественным, а гигиенические навыки с возрастом постоянно совершенствовались.

Объект исследования: воспитание культурно- гигиенических навыков у детей дошкольного возраста.

Предмет исследования: условия и методы воспитания культурно- гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста.

Цель исследования: рассмотреть педагогические условия воспитания культурно-гигиенических навыков в младшей возрастной группе.

Задачи исследования:

1. Рассмотреть педагогические основы воспитания культурно-гигиенических навыков в младшей возрастной группе.

2. Рассмотреть роль культурно-гигиенических навыков, их значение в развитии ребенка.

3. Дать краткую характеристику организации

4. Исследовать уровень развития культурно-гигиенических навыков у детей 3-4 лет, разработать комплекс методов и подтвердить эффективность педагогического руководства.

5. Проанализировать результаты опытно- экспериментальной работы.

Методы исследования: анализ научной литературы; педагогическое наблюдение, экспериментальные методы (констатирующий, формирующий и контрольный эксперименты); методы обработки результатов (качественный анализ).

База исследования: д\с МБДОУ № 207, г. Ульяновск.

Теоретическая значимость исследования: обобщены материалы психолого - педагогической литературы по методике воспитания культурно- гигиенических навыков у дошкольников.

Практическая значимость исследования: подобраны средства педагогического руководства ( для младшей группы), выявлены эффективные методы воспитания культурно- гигиенических навыков у дошкольников.

Структура работы - введение, 2 главы, заключение, список использованных источников.