Природа и виды мышления, операции и процессы мышления

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ И ПРИРОДА МЫШЛЕНИЯ 4

1.1. Понятие мышления 4

1.2. Физиологические основы мышления 4

1.3. Качественные характеристики мышления 4

1.4. Мышление и интеллект 4

ГЛАВА 2. ТИПЫ И ВИДЫ МЫШЛЕНИЯ 4

2.1. Основные виды мышления 4

2.2. Основные типы мышления 4

ГЛАВА 3. ПРОЦЕССЫ И ОПЕРАЦИИ МЫШЛЕНИЯ 4

3.1. Формы мышления 4

3.2. Мыслительные операции 4

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 4

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 4

В процессе познания мира, человек обобщает плоды полученного им чувственного опыта, воспроизводит общие свойства предметов. Для того, чтобы познать окружающий мир мало только обнаружить связь между явлениями, важно еще и определить, что эта связь представляет собой общее свойство вещей. И лишь на таком обобщенном основании человек может решать определенные познавательные задачи.

Познание человеком окружающей его реальности происходить при условии единства и взаимосвязи его уровней – чувственного и логического. Чувственная ступень познания проявляется в восприятиях, ощущениях и представлениях, а логический уровень – в суждениях, понятиях и умозаключениях.

Тем не менее не каждое явление представляется доступным естественному и прямому чувственному восприятию. К примеру, человек не может наблюдать ультрафиолетовое излучение, однако он знает, что оно существует и располагает информацией о его свойствах. Подобное познание возможно лишь опосредованным путем.

Данный путь и называется мышлением.

Мышлением называется процесс обработки информации и доведения ее до определенного заключения. Человек размышляет, чтобы лучше понять окружающий мир, решить проблему, увидеть закономерности и связи. В процессе мышления человек делает научные открытия, создает творческие предметы искусства, выводит предположения. Без мышления человек был бы похож на обычное животное, которое руководствуется лишь своими инстинктами. Благодаря ему возникла речь, которой теперь пользуются люди, чтобы контактировать между собой.

Актуальность выбранной темы определяется тем, что мышление является важной функцией в человеке. Животные обладают простыми формами мышления, в то время как человек умеет выводить понятия, рассуждать и делать умозаключения.

Это в итоге позволяет ему организовывать свою жизнь, строить государства и устанавливать правила. Человеческая жизнь немыслима без мышления. Только благодаря ему он делает новые открытия, предполагает, что потом пытается доказать или опровергнуть, создает новые технологии и механизмы.

Только посредством сложного мышления у человека есть речь, которая имеет четкую структуру и правила.

Также благодаря мыслительным процессам он может обучаться. Здесь часто используются именно мыслительные формы, а не простое заучивание. Чем больше ассоциаций и собственно сделанных выводов человек использует, тем лучше он познает материал. Еще многое в окружающем мире остается непознанным.

Но благодаря своей мыслительной деятельности человек сможет сформулировать конкретные понятия и теории на счет неизведанного. На основе старых знаний будут выведены новые, что позволит намного лучше понимать окружающий мир и даже управлять им.

Объектом данного исследования являются психические процессы человека.

Предмет исследования – мышление человека.

Целью данной работы является подробное рассмотрение вопросов о том, чем является мышление, какова ее сущность, и каким образом можно классифицировать мышление по видам и типам. А также рассмотрим существующие мыслительные операции.

А соответствии с поставленной целью в ходе выполнения работы решались следующие задачи:

- дать понятие мышления;

- изучить физиологические основы мышления;

- определить качественные характеристики мышления;

- сопоставить мышление и интеллект;

- рассмотреть основные виды мышления;

- исследовать основные типы мышления;

- проанализировать формы мышления;

- изучить особенности мыслительных операций.

В качестве основного метода исследования был использован анализ литературный источников по заданной теме.

Структура работы включает в себя введение, три главы с подпунктами, заключение и список использованной литературы.