Анализ методов повышения квалификации персонала

Введение 3

1. Теоретические основы обеспечения повышения квалификации персонала организации 6

1.1. Сущность и формы профессионального роста персонала организации 6

1.2. Системы оценки квалификации персонала предприятия 11

2. Анализ уровня квалификации персонала и методы его повышения 18

2.1. Методы анализа системы обучения и профессионального роста персонала 18

2.2. Методики обеспечения повышения квалификации персонала 29

Заключение 38

Список использованной литературы 40

Приложения 44

Ни одна организация не может существовать без своих сотрудников. Чтобы организация существовала эффективно, сотрудниками нужно грамотно управлять, т.е. подбирать квалифицированных сотрудников, расставлять по рабочим местам, обучать и развивать работающих сотрудников, повышая их уровень квалификации. От качества подобранных сотрудников зависит работа и развитие организации в целом.

Оценка квалификации персонала представляет собой комплекс мер, направленных на выявление соответствия сотрудников занимаемой должности по нескольким критериям — имеющемуся образованию, деловым качествам, наличию определенных навыков и дополнительных знаний, которые помогают не только справляться с поставленными задачами, но и решать производственные вопросы в пределах своей компетенции. На предприятия и фирмы различных форм собственности приходят часто люди, слабо подготовленные профессионально к исполнению соответствующей должности. Выдвижение на руководящую работу зачастую проводится без учета профессиональной подготовленности и нравственной зрелости.

Также оценка персонала предусмотрена для выявления скрытых возможностей и потенциала сотрудников с целью их использования в дальнейшем при развитии определенного направления либо при задействовании работника дополнительно по другой должности. В настоящее время в России ведется большая работа по созданию эффективной национальной системы квалификаций, отвечающей не только потребностям сегодняшнего дня, но и учитывающей те изменения, контуры которых можно увидеть уже сейчас. Создана и продолжает совершенствоваться нормативно-правовая база, сделаны существенные практические шаги в этом направлении на основе интеграции усилий органов государственной власти, работодателей, профсоюзов и системы образования.

Профессиональный и должностной рост — важнейший мотив в деятельности большинства работников. Отсутствие возможности роста часто приводит к снижению трудовой активности работников и ухудшению деятельности предприятия. На предприятия и фирмы различных форм собственности приходят часто люди, слабо подготовленные профессионально к исполнению соответствующей должности. Выдвижение на руководящую работу зачастую проводится без учета профессиональной подготовленности и нравственной зрелости. Отсутствие такого выдвижения, либо других форм поощрения трудовой деятельности, снижает мотивацию персонала к качественному труду, что негативно сказывается на деятельности как отдельных сотрудников, так и предприятий в целом. Таким образом, актуальность темы исследования, посвященного профессиональному росту персонала организации, является несомненной.

Целью данной работы является анализ и разработка методик повышения квалификации персонала предприятия. Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

- уточнить сущность и формы профессионального роста персонала организации;

- рассмотреть системы оценки квалификации персонала предприятия;

- изучить методы анализа системы обучения и профессионального роста персонала

- предложить методики обеспечения повышения квалификации персонала.

Предметом исследования являются методы и методики повышения квалификации персонала организации.

К основным методам исследования можно отнести следующие методы: анализ и синтез, логический метод, метод аналогий.

Практическая значимость работы определяется возможностью использовать результаты анализа и рекомендации по повышению профессионального роста персонала, как в данной организации, так и в любой организации соответствующих видов деятельности.

Работа содержит введение, две главы основной части, заключение, список использованной литературы, приложения.