Влияние средств массовой информации на социальное воспитание детей и молодёжи.

Введение 3

Глава 1. Средства массовой информации как фактор влияния на нравственное развитие личности подростка. 5

1.1. Особенности социального воспитания детей и молодёжи в современном мире 5

1.2. Проблема влияния средств массовой информации на социальное воспитание 12

1.3 Роль СМИ в формировании ценностных ориентаций детей и молодежи 16

Глава 2. Исследование влияния СМИ на социальное воспитание личности ребенка 24

2.1. Цели, задачи и описание исследования 24

2.2. Психолого-педагогический анализ влияния СМИ на нравственное развитие личности ребенка 28

Заключение 30

Список использованной литературы 32

Актуальность исследования. На сегодняшний день проблема нравственного формирования личности подростков является актуальной поскольку изменения во всех сферах жизни общества неминуемо влекут изменения в ценностных ориентациях, психологии и поступках людей. Особую актуальность сегодня приобретает вопрос ценностных ориентиров, идеалов и потребностей молодежи, поскольку молодежь является наиболее мобильным слоем общества и принимает участие в социальных и культурных процессах.

Формирование ценностных ориентаций как важного психологического конструкта личности принадлежит одно из ведущих мест в исследовании человеческого поведения и ее саморегуляции. Ценности ориентируют деятельность индивида, а также существенно влияют на процесс становления личности. Они являются многоаспектным психологическим образованием, которое системно характеризует культурное развитие человека. Личностные ценности - это действенный психологический механизм регуляции поведения личности, который подтверждает устойчивость ее психических свойств. В течение многих веков вопросы становления человека как личности и его нравственного воспитания являются важными для самого индивида и социума в целом.

Подростки стараются подражать киногероям. Склонность к виртуальному миру постепенно начинает заменять ему реальный и у него начинают возникать проблемы в социализации. Например, в рекламах показывают рекламу про алкоголь и другие вредные привычки. В интернете находится много ненужной информации. В фильмах и видео-играх очень часто показывают насильственные решения проблемы.

На сегодняшний день существует большое количество молодёжных газет и журналов, но они не ставят себе задачу расширения кругозора, повышения уровня образования и начитанности среди подростков, а ведь чтение понизились в последние годы не только количественно, но и качественно. И снижение интенсивности, и качества юношеского чтения – большая социальная потеря.

Помимо вышесказанного у данной темы есть и свои плюсы. СМИ держат молодёжь в курсе всех происходящих событий как в России, так и за рубежом. При правильном использовании интернета можно найти много полезной информации, общаться с людьми других стран, знакомиться с ними.

Объект исследования - СМИ как инструмент влияния.

Предмет исследования – характер влияния СМИ на формирование ценностных ориентаций современных детей и молодежи.

Цель исследования – выявление основных тенденций и факторов влияния центрального и регионального телевидения на аудиторию детей и подростков, а также выяснение, какие именно программы формируют те или иные ценностные ориентации у современных подростков.

Гипотеза исследования. С учетом накопленной информации, полученной в результате проведенного исследования, за основу исследуемой гипотезы принимается предположение о том, что телевидение является инструментом формирования ценностных ориентаций подростков.

Задачи исследования:

- Проанализировать особенности социального воспитания детей в современном мире.

- Обозначить проблему средств массовой информации.

- Охарактеризовать роль СМИ в нравственном воспитании подростков.

- Провести исследование влияния СМИ на нравственное развитие личности подростка.